1.6 Der Grundansatz unserer Lehre in Kürze

Unsere Veranstaltungen weichen von der traditionellen Form des Studierens in mehreren Punkten ab:

• Die Studierenden suchen sich selbst Problemstellungen aus einem größeren Themenkomplex, der Sie selbst beschäftigt. Dazu gehören insbesondere auch Probleme aus der beruflichen Praxis.
• Präsenzphasen sind Treffen face to face in der Gruppe und mit einem Dozenten. Diese Treffen
  • dienen weniger der Wissensvermittlung, sondern viel mehr der Diskussion und praktischen Übung;
  • werden als Blockveranstaltung statt in traditionellem Semesterrhythmus durchgeführt;
  • werden als eine Reihe von Workshops durchgeführt, die zum Teil von den Lernenden selbstverantwortet geplant, vorbereitet und durchgeführt werden.
• Wir nutzen elektronische Medien bis hin zu CSCW-Systemen, und zwar zur
  • Vorbereitung der Seminartreffen,
  • Dokumentation eigener Arbeitsschritte,
  • Vorstellung der Arbeitsergebnisse,
  • Diskussion zwischen den Lehrveranstaltungen.
• Wir fördern Kontakte zu anderen Disziplinen, Institutionen und Unternehmen, indem wir zum Beispiel Referenten einladen, Interviews arrangieren, Recherchen und Erkundungen anregen.
• Unsere Studientexte setzen wir dort ein, wo sie für die Bearbeitung der Fragen der Lerner einen sichtbaren Mehrwert bieten. Im Gegensatz zu traditionellen Fernstudienangeboten, in denen die Bearbeitung von Fernstudienbriefen den Kern des Lernens ausmacht und Präsenzphasen eine ergänzende Funktion erfüllen, steht bei uns der Diskurs (face to face und technisch mediiert) im Zentrum, der bei Bedarf durch Texte ergänzt wird.
• Wir unterstützen den Erwerb von Schlüsselqualifikationen (soft skills), indem wir
  • teilnehmerorientierte Veranstaltungsformen durchführen. Der Dozent hat lediglich moderierende Funktion;
  • Teamwork und die Bildung von Arbeitsgruppen unter den Studierenden unterstützen und honorieren;
  • Teams durch Beratung und unterstützende Printtexte auch sozial ,,coachen''.

Im Rahmen dieser Seminarplanung ist die Beteiligung von ,,Praktikern'' aus der Wirtschaft immer sehr willkommen. Eine solche Beteiligung kann stattfinden als

• einmalige Präsentation (Ausnahme!) echten ,,professionellen'' Vorgehens mit anschließender Diskussion darüber;
• von Studierenden vorbereiteter Workshop zu Fragen der Praxis.
• Begleitung (eines Teams) von Studierenden in einem konkreten Tätigkeitsbereich.