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up: 4.5.3 ,Exposition`, ,Diskurs`, ,Habitualisierung` und ,Exploration`
Habitualisierung
Hier wird etwas (ein)geübt, das vorab kognitiv verstanden wurde.
Die Rolle des Lehrenden ist die eines Trainers oder Coachs: Er
beobachtet, lobt und korrigiert - und zwar an Hand von
Erfolgskriterien, die
- allen Beteiligten bekannt sind,
- selbst nicht zur Disposition stehen,
- weitestgehend operationalisiert sind.
Erfolge oder Korrekturbedarfe, die nicht operationalisierbar sind,
können in Form eines ,,Feedbacks''
kommuniziert werden.
Typische habitualisierende Lehrformen sind
- Tutorials, in denen Übungsaufgaben besprochen werden,
- Laborphasen,
- Kommunikationstrainings.
Die Wahrheitsorientierung ist eine pragmatische: ,,Wahr'' ist, was zum
Erfolg führt.
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Johannes Busse, August 10, 1999